今週の様子♪～育ち～

 

 今週は

 

お盆休みでお休みのお友達もいましたが

 

登園した日は

 

みんな元気いっぱい

＼(^o^)／

 

今週もたくさん遊びました

(*^^)v

 

 

 

 

すっかり水遊びが大好きになった

 

ゆめ組さん

 

水の気持ちよさ

 

不思議さに

 

驚いたり

 

喜んだり

 

カップに移し替えたりして

 

楽しんでいます

 

 

きぼう組さんは

 

お友達と関わりながら

 

 

 

遊び方を工夫しています

 

考えるのって面白いね

!(^^)!

 

体力もついてきて

水をバシャバシャさせて遊んでいます

 

 

水遊び前の

 

みらい組さん

 

 

安全に

 

水遊びが出来るように

 

体をたくさん動かしています

 

 

足の裏はどこかな？

 

ここー！！

 

 

両手をついて

ぐーん

 

 

足の間からのぞくと・・・

 

あーっ

 

〇〇ちゃんの顔見ーえた！！

 

 

色々な動物に変身したり

 

先生やお友達とまねっこしながら

 

体を動かしています

 

 

 

 

朝と夕方の体操の時間も

みんな大好きです

!(^^)!

 

今月の体操は

『エビカニクス』

 

えび！！かに！！

と歌いながら

とてもはりきっています

(*^^)v

 

ぜひお家でもやってみてください♪

 

＊＊＊＊＊＊＊＊

 

 

毎日給食の食材を届けてくださる業者さんの事が

 

大好きな子どもたち

 

 

 

「これはなあに？」

 

「にんじんだよ」

 

「あ！バナナ！！」

 

野菜の名前を

教えてもらいながら

 

 

給食室まで運ぶお手伝い

!(^^)!

 

よいしょ！

よいしょ！

 

おねがいしまーす

 

ありがとう

（*^_^*）

 

この日は

 

ちょうどお昼寝明けに

届けてくださったので

 

寝起きのみらい組さんが

 

手伝ってくれました♪

 

食材に触れ

 

野菜の名前を覚えたり

 

「この大根は明日の給食で使うんだよ」

!(^^)!

 

明日の給食への期待を持つことで

 

食欲も増すようです

!(^^)!

 

 

大好きな先生に見守られ

 

大好きなお友達と食べる給食

 

 

「あ！昨日の大根だ！！」

 

「おいしいね～」

 

きぼう組さんの

毎月のクッキング以外にも

 

食への興味関心が持てる取り組みを

 

大切にしています

 

 

＊＊＊＊＊＊＊＊

 

パズルが大好きなきぼう組さん

 

難しいものも

 

考えて　考えて

 

何度もやりなおしながら

 

完成させています

 

腕に注目！！

 

 

 

みらい組さんのお友達が

 

お父さんの腕時計を見るしぐさを真似て

 

チラッと腕を見る姿が

とってもかわいらしくて

 

「今何時？」

 

というやりとりが流行っていたので

（●＾o＾●）

 

腕時計を即席で作ると

みんな大喜び

 

腕時計屋さんに行列ができ

夕方まで付けたまま遊んでいました

＼(^o^)／

 

ゆめ組さん

みらい組さんも

 

きぼう組さんのマネをして

 

パズルに興味を持っています

 

パズルの形

 

色の違い

 

文字のかたち

 

面白いね

 

毎月の製作もそうですが

 

何かを作ったり

 

指先を器用に使って遊ぶことも

みんな大好きです

(^_-)-☆

 

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

 

合同保育時間

 

自由遊び

 

設定遊び

 

 

それぞれ

自分の興味があることを見つけて

遊びこんでいます

 

 

 

 

一人一人が

 

何かに夢中になり

 

 

 

とても集中して遊んでいます

 

 

一見

 

子どもたちが自由に

 

バラバラに好きな事をして

遊んでいるように見えるかもしれませんが

 

どんなときも

 

一人一人の世界があり

 

毎回

 

気付きと発見があります

 

 

 

子どもたちが

 

遊びを通して

 

何かを感じた時

 

周りの大人が

 

どのように認めてくれたか

 

どのように言葉かけをしてくれたのかによって

 

子どもたちの世界は

 

どこまでも広がります

 

 

 

そして

 

東雲園の先生たち

 

子どもたちの気持ちを代弁したり

受け止めて共感したり

 

興味関心を引き出すのが

うまいな～

(^ム^)

 

と写真を撮りながら

 

子どもたちの

満足そうな顔を見るたびに思います

（手前ミソで　すみません）

(^_^.)

 

 

 

 

 

子どもの教育の基盤に

 

「知育・徳育・体育」

 

そして近年では「食育」があります

 

保育園での生活・遊びが

 

子どもたちの「育ち」を総合的に支援し

 

大きくなったときの

 

心と体の基盤となるような

 

物的環境

 

人的環境でありたいな

 

と思います

（*^_^*）